Усложнить ЕГЭ, чтобы стало меньше стобалльников предложил помощник президента и бывший министр образования и науки
Помощник президента Андрей Фурсенко считает, что из-за большого количества максимальных результатов становится сложно определить, кто из выпускников действительно сильнее, поэтому задания стоит сделать сложнее и не бояться снижения среднего балла.
По словам Фурсенко, низкие результаты после усложнения заданий не будут означать, что школьники стали хуже учиться — изменится сама шкала сложности. Он также считает, что похожая проблема возникла с олимпиадами: часть из них, по его мнению, потеряла ценность, поэтому от некоторых соревнований стоит отказаться.
Проблема особенно заметна при поступлении в вузы, где одних высоких баллов ЕГЭ уже может быть недостаточно. Например, в УрФУ на направление «Фундаментальная и прикладная лингвистика» в этом году ни одно из 12 бюджетных мест не досталось обычным участникам конкурса: два места получили льготники, два — целевики, еще восемь — победители олимпиад; похожие ситуации возникают и в других вузах страны.
Помощник президента Андрей Фурсенко считает, что из-за большого количества максимальных результатов становится сложно определить, кто из выпускников действительно сильнее, поэтому задания стоит сделать сложнее и не бояться снижения среднего балла.
По словам Фурсенко, низкие результаты после усложнения заданий не будут означать, что школьники стали хуже учиться — изменится сама шкала сложности. Он также считает, что похожая проблема возникла с олимпиадами: часть из них, по его мнению, потеряла ценность, поэтому от некоторых соревнований стоит отказаться.
Проблема особенно заметна при поступлении в вузы, где одних высоких баллов ЕГЭ уже может быть недостаточно. Например, в УрФУ на направление «Фундаментальная и прикладная лингвистика» в этом году ни одно из 12 бюджетных мест не досталось обычным участникам конкурса: два места получили льготники, два — целевики, еще восемь — победители олимпиад; похожие ситуации возникают и в других вузах страны.
Комментарии